El Ministerio de Capital Humano, a través del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), dependiente de la Secretaría de Educación, presenta una nueva propuesta formativa en el marco del Plan Nacional de Matemática. Se trata de una serie de tres cursos (dos de ellos autoasistidos y el restante, tutorado) en la que se presentan ejes centrales al momento de la enseñanza de la matemática en las aulas.
El curso tutorado se titula “La enseñanza de la matemática en la transición de Primaria a la Secundaria: oportunidades y desafíos”. Está destinado a docentes del último año de nivel primario y de matemática de primer año de nivel secundario. Será dictado por Laura Pezzatti y equipo.
Los cursos autoasistidos son “Temas de enseñanza de la geometría y la medida”, a cargo de Alejandro Rossetti, y “El libro de texto para hacer matemática: herramientas para analizar, seleccionar y enriquecer propuestas de enseñanza”, elaborado por María José Presa, Laura Pezzatti y Ana Canalejo. Ambos están dirigidos a docentes del nivel primario.
Al finalizar cada curso, se otorgará un certificado de participación. El puntaje y reconocimiento oficial será asignado según las normativas de cada jurisdicción.
Los tres cursos tendrán una duración de 7 semanas y comenzarán el 17 de junio. Para conocer los detalles de cada uno e inscribirse, pueden ingresar al siguiente enlace.
