El Ministerio de Capital Humano, a través del Instituto Nacional de Formación Docente, presenta “Modo lectura”, un cuadernillo destinado a fortalecer la promoción de la lectura en los institutos superiores de formación docente.
La iniciativa tiene como objetivo principal mejorar las trayectorias estudiantiles de los futuros docentes, impulsando propuestas institucionales que favorezcan el vínculo con la lectura tanto dentro de los institutos como en sus comunidades.
El material propone comprender la lectura como una práctica cultural clave para el acceso al conocimiento, la formación de ciudadanía y el desarrollo de lectores autónomos, críticos y creativos. En este sentido, recupera el marco normativo vigente que sostiene las políticas de promoción de la lectura en la Argentina, entre ellas la Ley de Educación Nacional N.º 26.206, el Plan Nacional de Lecturas y el reciente Compromiso Federal por la Alfabetización aprobado por el Consejo Federal de Educación en 2024.
El cuadernillo invita a desarrollar estrategias pedagógicas que fortalezcan las trayectorias estudiantiles y promuevan el hábito lector de manera sostenida y significativa. También, destaca el valor del placer por la lectura y el rol de los institutos de formación docente en el desarrollo de espacios lectores. En esa línea, el material ofrece recursos y propuestas concretas para impulsar iniciativas institucionales que acerquen a los futuros docentes a la lectura como herramienta fundamental para la práctica docente.
El material se puede descargar a través de este enlace.
