Orientaciones para el trabajo virtual

Estamos atravesando una época compleja. Necesitamos armar propuestas para nuestras clases a distancia en pocos días. Algunos/as, por supuesto, podrán encararlo con maestría -porque los desafía, porque ya lo vienen haciendo o sencillamente, porque les gusta la virtualidad-, otros/as, sin embargo, pueden experimentarlo como una empresa imposible. Esperamos que estos materiales/recursos que hoy ponemos a … [+]

Criterios para asignación de usuarios y claves

Dar de alta a un nuevo usuario o varios a la vez no es complejo, solo debemos tener en cuenta algunos consejos. Es muy importante, al momento de comenzar a asignar usuarios y claves, que definamos el criterio que seguiremos a lo largo del tiempo, independientemente de quien realice la tarea de asignación. Por eso, … [+]

Criterios para el diseño del sitio web institucional

Los cimientos de nuestro Sitio Cada Instituto es único: la manera de relacionarse entre los que forman parte de la comunidad educativa, sus carreras, sus especialidades, sus cursos extracurriculares, sus investigaciones, sus aulas, sus espacios y geografía… todas estas características lo enmarcan y le dan su impronta particular. El nodo institucional no será una excepción, … [+]

Cómo se utiliza el Repositorio del campus virtual

El campus cuenta con un espacio de alojamiento llamado Repositorio, algo así como un depósito donde podemos guardar archivos que nos son útiles pero que no queremos o no necesitamos que estén visibles para todos en la sección Archivos. Cuando hablamos de archivos, debemos considerar no solo los documentos destinados a nuestros alumnos, sino también … [+]

Las wikis como herramienta para el trabajo grupal

Tal vez varios de ustedes conozcan y usen sistemas como Google Drive, en los que pueden compartir un documento on-line sobre el que trabajan varias personas a la vez; pero quizás algunos, a la hora de hacer una tarea conjunta a distancia, sigan teniendo como metodología pasarse por mail de uno a otro un archivo … [+]

El foro de discusión

Cuando hablamos de interacciones en las aulas virtuales, de intercambios didácticos en pos de construir conocimiento, podemos pensar que una de las actividades usuales en las aulas presenciales con dicho fin es la discusión o debate alrededor de un tema. Ese debate puede estar orientado a discutir un concepto entre todos o a organizar una … [+]

Aulas 1.0 y 2.0

¿Han escuchado hablar de la web 1.0 y web 2.0? Seguramente si. La web 1.0 es la clásica de los sitios web que presentan información y ante la cual somos meros lectores, y la 2.0 sería aquella que nos permite interactuar con la página, escribiendo, subiendo archivos, teniendo un espacio propio, etc. En realidad la … [+]

Características de una clase

En otros post hemos comparado nuestra clase con lo que hace un buen docente en la presencialidad, y eso es correcto, pero no podemos olvidarnos que desarrollaremos un texto para la web, lo cual también tiene particularidades que respetar. A esto nos queremos referir brevemente. El texto de la clase representa la voz del docente … [+]

¿Qué es un aula virtual? Usos posibles

Para analizar qué es un aula virtual podemos pensar desde dos perspectivas: Una basada en la reflexión didáctico-pedagógica, acerca de qué son o pueden ser las aulas virtuales, el uso de estas y qué significado o sentido pueden tener para nosotros y nuestros alumnos/as. Y otra lógica tecno-instrumental, necesaria para poder dominar las operaciones técnicas … [+]