← volver a Tutoriales Campus Virtual INFD Las respuestas o participaciones en los foros se ordenan por fecha. La primera que vemos siempre es la última que se ha publicado. Se puede responder de varias maneras: escribiendo en el editor de la solapa Texto, en el que también se le puede insertar imágenes o recursos … [+]
← volver a Tutoriales Campus Virtual INFD La red de nodos del INFOD comparte una serie de recursos tecnológicos contratados para dar servicio de alojamiento a los campus virtuales instalados y sus contenidos. Espacio de almacenamiento El espacio total dedicado al alojamiento de los contenidos es limitado, está compartido por todas las plataformas que componen … [+]
El docente podrá ver la lista de estudiantes que han participado y el estado final o la calificación del debate.Recordemos los estados dependiendo del tipo de configuración: Si es autoasistido: el estado final es Realizado, no hay nota porque la validación la realiza el sistema. Si es calificado por el docente: el estado final será … [+]
Cuando un estudiante participa en un debate que debe ser calificado, el estado de la actividad queda pendiente hasta que el docente carga la nota. El banderín rojo es un aviso para el docente, que tiene una intervención para corregir. Para llegar a la pantalla de carga de la nota, el docente tiene varios caminos: … [+]
El docente cuenta con la herramienta de seguimiento para verificar el avance de cada estudiante. En primer lugar, se debe seleccionar el ítem de debate. Luego, en la barra superior de funciones, hacer clic en el botón de seguimiento. La pantalla de seguimiento muestra la lista de estudiantes y el estado de su participación en … [+]
Los tipos de debate son una ayuda para la configuración del seguimiento de las intervenciones y los requisitos de obligatoriedad, si fuese necesario. Son combinaciones predeterminadas de las características de la herramienta. Cada uno de ellos establecen: si es obligatoria la participación, si se espera determinada cantidad de intervenciones mínimas, si se registra calificación en la … [+]
El debate es un elemento de foro, pero a diferencia de los creados en la sección Foros, el debate forma parte de la secuencia de contenidos de una clase como los Materiales de estudio, las Actividades, las Evaluaciones y los Formularios. Podemos asignarle la condición de participación obligatoria, indicar cantidad mínima requerida de intervenciones para … [+]
Se puede seleccionar una clase completa con todos sus componentes. Para hacerlo se debe seleccionar la opción Seleccionar todos y luego accionar sobre el botón Configurar alcance selectivo. Luego se procede como en el ejemplo de texto.
Para realizar la selección de usuarios en los textos (obligatorios o no obligatorios) se deben accionar el ícono que se encuentra a la derecha del título del texto, desde la administración dentro de Contenidos / Clases / Administración: Los usuarios se deben seleccionar y pasar al cuadro de la derecha mediante las flechas que se … [+]
Esta opción permite seleccionar diferentes contenidos (textos, material de estudios, actividades, evaluaciones, formularios) de una clase para que sea visualizado solamente por uno o más cursantes o grupos de usuarios. De este modo se pueden agregar información para afianzar ciertos contenidos, definir actividades y evaluaciones personalizadas, otorgar materiales específicos a aquellos cursantes o grupos de … [+]
